Minecraft, com a eina educativa

Minecraft, com a eina educativa

MINECRAFT, COM A EINA EDUCATIVA

Minecraft és un videojoc d’exploració, de recerca de tresors, de supervivència i de crear comunitat. La seva particularitat és que ha estat un dels primers a introduir-se en l’àmbit educatiu, tant a les escoles com a les acadèmies de robòtica i de programació com és el cas d’Edukbits. La seva dualitat  (construcció i creativitat de dia i supervivència i protecció a la nit ) ha estat la clau perquè agradi tant als nens i nenes i, per això, s’ha convertit en l’eina d’aprenentatge ideal. Vet aquí alguns dels motius perquè Minecraft és una bona eina educativa:

  1. Varietat d’àmbits. L’estructura de Minecraft permet que els nens i nenes treballin assignatures clau, com ara matemàtiques, física, química, biologia, geografia, història, lectura, escriptura i, fins i tot, filosofia.
  2. Desenvolupament d’habilitats. Minecraf obre un univers de possibilitats en el qual els nens i nenes potencien la seva capacitat de concentració i raonament per superar els reptes i fer una bona gestió dels recursos disponibles en el mode de supervivència del joc.
  3. Creativitat infinita. Minecraft és, sobretot, un joc creatiu en què l’alumne/a podrà utilitzar la seva imaginació per crear les estructures més idònies. Per tant, és una excel·lent forma d’impulsar la seva faceta creativa.
  4. Autonomia i seguiment. El/la professor/a té al seu abast una eina amb la qual pot fixar nous reptes que engresquin els/les alumnes i, a més, pot avaluar el seu progrés en temps real.
  5. Gens de violència. Allò que més preocupa als pares és el nivell de violència dels videojocs; en el cas de Minecraft, no heu de patir perquè el seu desenvolupament no els alterarà, sinó ben al contrari, aquest món de construcció els relaxarà i els permetrà aprendre i enriquir els seus coneixements i altres aspectes, com, per exemple, la visió espacial.

Com veieu, Minecraft és molt més que un entreteniment lúdic, és una plataforma d’aprenentatge que a Edukbits hem decidit aprofitar al màxim. Per això, la temàtica del campus d’aquesta Setmana Santa, els dies 6, 7, 8 i 9 d’abril, serà Minecraft i s’adaptarà a totes les edats (a partir dels 6 anys). Per tant, ja teniu l’activitat perfecta per als vostres fills/es. No ho penseu més, aquestes vacances de Setmana Santa, el campus de Minecraft d’Edukbits serà el millor regal per als menuts de la casa!

 

Aprendre a programar des de petits?

Aprendre a programar des de petits?

APRENDRE A PROGRAMAR DES DE PETITS?

Donar ordres a un robot perquè camini, desenvolupar una aplicació mòbil o dissenyar un videojoc senzill són alguns dels reptes a l’abast dels més petits. Els experts defensen els beneficis que els infants adquireixin aquests coneixements i habilitats des de ben petits, i que estableixin un vincle amb la tecnologia, ja que formarà part de la seva vida. Per això, a Edukbits apostem per l’aprenentatge de la programació a partir dels 6 anys. Avui, us expliquem alguns dels seus beneficis. 

 

  1. Millora del raonament. Augmenta la capacitat de raonar del nen/a i això es tradueix en  una major rapidesa i eficiència a l’hora de descompondre i resoldre problemes. 
  2. Associació de conceptes. El/la nen/a sabrà establir una relació entre els diferents conceptes, així com un ordre lògic. Aquests aspectes són fonamentals, per exemple, per millorar la comprensió lectora o aprendre un nou idioma. 
  3. Creativitat i imaginació. La ment de la mainada és un pou d’idees enginyoses i, amb la programació, es converteixen en reptes constants que els fan treballar i superar-se. 
  4. Augment de la capacitat d’atenció i de concentració. La resolució de problemes que implica la programació requereix esforç  i, a mesura que avancen en el seu aprenentatge, més concentració i atenció en allò que estan fent en aquell moment.
  5. Una injecció d’autoestima. Veure els fruits del temps que han dedicat a aprendre a programar és la millor manera d’incrementar la confiança en ells/es mateixos/es. Quan finalitzen un projecte, se senten satisfets amb la seva pròpia feina i resultats i aprenent que tot esforç té la seva recompensa. 
  6. Foment del treball en equip. Programar un videojoc no és una tasca individual, sinó que hi participen moltes persones. Per això, els/les alumnes treballen en grups reduïts, de manera que es posen de manifest  valors importants com el treball en conjunt, el respecte cap als altres i la compartició.
  7. Pensament crític. Amb la programació, els/les nens/es han de trobar camins diferents i lògiques que els portin a la resolució efectiva del problema. Aquesta habilitat serà de gran en molts àmbits de la seva vida.

 Com podeu veure darrere dels videojocs, les aplicacions i els robots existeix un aprenentatge que no solament serà útil per a les professions del futur, sinó per al desenvolupament dels vostres fills/es com a persones adultes. A Edukbits treballem amb ells/es per donar-los totes les eines perquè descobreixen la seva vocació i potencial.

Reforç escolar?Sí, és clar!

Reforç escolar?Sí, és clar!

REFORÇ ESCOLAR? SÍ, ÉS CLAR!

Les classes de reforç escolar són una gran ajuda per als vostres fills/es. Els aporten un munt de beneficis i, no solament per a aquells alumnes que tenen dificultats per aprovar o assimilar conceptes, sinó per al conjunt d’estudiants, independentment de les notes que obtinguin. Tot seguit, us llistem els principals avantatges del reforç escolar:

  • Ajuda personalitzada. En tractar-se de grups reduïts, el/la professor/a disposa del temps per atendre i resoldre els dubtes o dificultats que es troba el vostre fill/a. A vegades, és un problema de matemàtiques; d’altres, un text literari. Sigui quina sigui la dificultat, amb el reforç escolar s’aconsegueix que l’alumne tingui una persona al costat que l’acompanya, l’orienta i l’ajuda a resoldre cada nou repte.
  • Més motivació i autoestima. Els resultats dels alumnes que assisteixen a classes de reforç escolar es veuen pràcticament de seguida, perquè el/la vostre fill/a veurà com és capaç de resoldre els dubtes i, progressivament entén allò que al principi no comprenia. Aquesta evolució els motiva i, per tant, augmenta la confiança en ells/es mateixos/es.
  • Sense por de preguntar. Sovint els alumnes es queden amb el dubte per vergonya o por de preguntar allò que no entenen. Amb les classes de reforç, els/les nens/es pregunten a la professora i reben una atenció personalitzada; no hi ha la pressió de tota una classe esperant que se segueixi avançant. A més, incrementa la seva autonomia, perquè aprenen que han de preguntar els dubtes, decidir quina matèria han de treballar durant la classe de reforç…
  • Aprendre tècniques d’estudi. A vegades, l’alumne/a no té un problema de comprensió, sinó d’organització de temps i de manca d’eines per estudiar. Aquí entren en joc les tècniques d’estudi, amb les quals ensenyem com organitzar el temps, la importància de descansar durant les hores d’estudi, eines per assimilar millor els continguts, com ara resums o esquemes. Amb l’ús d’aquestes tècniques, el/la vostre/a fill/a pot millorar molt els seus resultats acadèmics.
  • Salut psico-emocional. Durant les classes de reforç escolar s’efectua un seguiment de cada alumne/a –quines són les seves fortaleses, quines matèries li resulten més complicades, què li agrada més, etc.–, que pot servir per detectar trastorns, com ara la hiperactivitat o el dèficit d’atenció.
  • Preparació d’exàmens. Una de les èpoques més difícils per als alumnes és el període d’exàmens. Els nervis, la pressió poden augmentar la inseguretat del vostre/a fill/a i provocar resultats no desitjats. Amb les classes de reforç escolar, el professor/a els ajudarà a organitzar el temps i el temari, i a reforçar aquelles parts que costen més amb exercicis complementaris.

Si creieu que els vostres fills/es poden necessitar classes de reforç escolar, veniu a Edukbits, que els ajudarem perquè aquesta etapa d’aprenentatge sigui enriquidora i divertida, a més de molt útil.

Quins són els beneficis d’aprendre robòtica?

Quins són els beneficis d’aprendre robòtica?

QUINS SÓN ELS BENEFICIS D'APRENDRE ROBÒTICA?

L’àmbit educatiu està canviant perquè el mercat laboral actual i del futur demana uns coneixements diferents. Per això, els nens i nenes d’avui dia necessiten que en el marc educatiu ja s’incloguin aquests continguts. La robòtica és una d’aquestes disciplines que, a curt i a llarg termini, es convertirà en una professió molt sol·licitada. Els menuts, a més, neixen amb un grau de curiositat i d’imaginació molt elevat, que cal aprofitar perquè comencin a explorar altres aprenentatges menys convencionals, com, per exemple, la robòtica. A continuació, us llistem els principals beneficis d’introduir la robòtica a la vida dels vostres fills i filles:

1. Equivocar-se és positiu. Quan es construeixen i programen robots, tot no surt perfecte a la primera. De fet, això obliga a realitzar proves, correccions, a innovar fins a trobar la forma correcta. Per tant, l’aprenentatge de la robòtica servirà per desterrar la creença que equivocar-se és terrible.
2. Despertar les vocacions STEM. Ens referim als estudis de les àrees de ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques. Aquests àmbits requereixen més professionals qualificats, i introduir la robòtica des de petits ajuda a eliminar el prejudici que l’enginyeria i la ciència només són a l’abast de persones molt intel·ligents.
3. Motivació i perseverança. L’aprenentatge de la robòtica sol ser molt inspirador per als alumnes perquè apliquen conceptes teòrics de forma pràctica. A més, el nen o nena veu com la constància i l’esforç dóna els seus fruits quan aconsegueixen que el robot faci allò que s’imaginaven.
4. Fomentar diverses habilitats. Introduir la robòtica en l’àmbit educatiu dels nens serveix per promoure el seu raonament, la lògica, la resolució de problemes, la creativitat i el pensament crític. El nen, quan es disposa a construir un robot, ha de pensar en la seva aparença exterior, però també en els moviments que farà i com aconseguir-los. Per tant, aquí entra en joc l’entrenament de totes aquestes habilitats, que també els seran útils en altres àmbits de la seva vida.

Aquests només són alguns dels molts beneficis que ofereix la robòtica; els menuts gaudiran des d’ara de la diversió de construir un robot, desenvoluparan habilitats que, en un futur, necessitaran i, a més, potser descobriran la seva vocació i allò a què es dedicaran quan siguin adults. A Edukbits ens dediquem a l’ensenyament de coneixements sobre robòtica i programació per a nens/es i adolescents, perquè volem ajudar-los a estar preparats per al futur i, alhora, estimular el seu potencial, la seva creativitat i curiositat des de petits.

Quines són les professions del futur?

Quines són les professions del futur?

QUINES SÓN LES PROFESSIONS DEL FUTUR?

La tecnologia des del moment en què va arribar va modificar la nostra de forma de viure, de relacionar-nos i de treballar. Alguns llocs de treball han desaparegut, i d’altres s’han adaptat a les noves circumstàncies. Ara, la transformació digital planteja un escenari on s’hi dibuixen noves professions, que paga la pena conèixer perquè segurament seran les oportunitats laborals a les quals necessitaran accedir els/les vostres fills/es.

Encara que pot semblar que és massa aviat per pensar en el futur professional dels menuts i menudes de la casa, el cert és que aquestes noves professions requeriran certes competències i coneixements que hauran d’aprendre i desenvolupar. Ara, que són petits, és un bon moment per introduir-los en el seu univers d’aprenentatge. Des d’Edukbits, fem un repàs a algunes de les professions del futur, que podrien desenvolupar els vostres fills o filles.

1. Desenvolupador d’aplicacions de realitat virtual. Aquesta feina sol associar-se amb els videojocs, però també té altres utilitats. A més, les industries cada cop aposten més per la realitat virtual amb l’objectiu d’innovar i optimitzar els seus processos.

2. Arquitecte BIM. Els amants de l’arquitectura o el disseny d’interiors poden trobar la seva veta de mercat amb aquesta professió, que consisteix a crear simulacions virtuals d’espais.

3. Tècnic en nanobots. La nanotecnologia pot ser la solució a moltes de les problemàtiques actuals, especialment en l’àmbit de la medicina. Per això, les investigacions que es realitzen en aquesta disciplina cada cop són més importants i es necessita persones que s’hi dediquin.

4. Operari de robots. Se sol escoltar que l’arribada dels robots deixarà sense feina a molta gent, però el cert és que aquestes màquines no són autònomes. Per això, un perfil molt sol·licitat serà aquell que coneixerà perfectament el seu funcionament, el regularà i supervisarà les seves funcions.

5. Desenvolupador de dispositius wearables. Seran aquelles persones que s’encarregaran de pensar i dissenyar peces de vestir que portin incorporades funcions tecnològiques. Actualment, trobem rellotges, ulleres i camises, però sembla que és un camp que guanyarà força, perquè són dispositius que faciliten el dia a dia de les persones.

6. Enginyers ambientals i hospitalaris. Es tracta de dos llocs de treballs amb futur perquè, per una banda, ha augmentat la consciència ambiental i, per l’altra, la medicina i l’atenció sanitària són essencials. En aquest sentit, es tractarà de crear i implementar tecnologia per millorar aquests dos àmbits.

7. Desenvolupador de software. Les empreses necessiten automatitzar i optimitzar processos interns que resulten feixucs i treuen temps als treballadors. Per això, els professionals capaços de crear de sistemes per aconseguir-ho, tindran molta feina.

Aquestes són només algunes de les professions que, en el futur, requeriran de professionals qualificats. A Edukbits ens dediquem a l’ensenyament de coneixements sobre robòtica i programació per a nens/es i adolescents, perquè volem ajudar-los a estar preparats per al futur i, alhora, estimular el seu potencial, la seva creativitat i curiositat des de petits.

 

Què és el pensament computacional?

Què és el pensament computacional?

QUÈ ÉS EL PENSAMENT COMPUTACIONAL?

La programació és, en definitiva, una forma de resoldre problemes, i per a això cal afrontar-los d’una manera determinada, típicament seqüencial i iterativa (és a dir, de principi a fi, pas a pas), organitzada i estructurada.

A part del món informàtic, el pensament computacional té molts beneficis en l’àmbit educatiu, com ara l’abstracció davant un problema matemàtic complex, aquells que a primera vista no sabem com resoldre facilment.

Com funciona el pensament computacional a la pràctica:

El pensament computacional implica agafar aquest problema complex i trencar-lo en una sèrie de petits problemes més manejables (descomposició). Cadascun d’aquests problemes més petits es pot examinar de manera individual, considerant com es resolen prèviament problemes semblants (reconeixement de patrons) i només es centren en els detalls importants, ignorant la informació irrellevant (abstracció). A continuació, es poden dissenyar senzills passos o regles per resoldre cadascun dels problemes més petits (algorismes).
Finalment, aquests senzills passos o regles s’utilitzen per programar una computadora per ajudar a resoldre el problema complex de la millor manera.

A Edukbits un dels nostres objectius és treballar el desenvolupament del pensament computacional a partir de 5 anys a través de la robòtica educativa i la programació de videojocs.

Obrir xat
1
Hola!
Com et podem ajudar?